资源与环境管理学院
资源与环境管理学院本科教育主要为欠发达地区培养具备经济管理知识背景的资源环境与区域发展管理的应用型高级人才。学院从1999年起先后设置有农村区域发展、人文地理与城乡规划、自然地理与资源环境、土地资源管理、资源与环境经济学、农林经济管理六个本科专业招生，目前有在校生1018名。其中，“农村区域发展”专业2007年被评为“国家教育部A类特色专业”。
学院研究生教育主要依托贵州省重点学科“人口、资源与环境经济学”和“贵州省人口、资源与环境经济学研究生教育创新基地”，招收“人口、资源与环境经济学”和 “土地资源管理”等两个专业的硕士研究生。学院设有“农村发展研究中心”、“人口、资源与环境经济研究所”、“中国南方喀斯特地区反贫困研究中心”等院级科研机构和“资源与制度研究所”校级科研机构。其中“资源与制度研究所” 聘请了诺贝尔经济学奖获得者Elinor Ostrom担任主任，为人才培养和学术研究搭建了跨越式发展平台。
学院现有教职工47名，其中教授13名，副教授19名，硕士生导师12名。博士、硕士占教师总数的90%。拥有贵州省教学名师和贵州财经大学教学名师一名,省级与院级学科带头人各2名，多数教师有出国留学进修的经历，具有广泛的国际、国内专业合作资源，在山区反贫困、社区资源治理与发展、流域生态安全与发展以及人口迁移与城镇化等方面形成了丰硕的科研成果，强化了本科和研究生教育教学。学院还聘请了贵州省城乡规划设计院、中国科学院、国内外大学、贵州省政府官员等具有深厚研究背景和社会影响力的专家学者担任兼职教授，形成了一支年富力强的学术团队。2009年，北京大学城市与环境学院蔡运龙教授出任我院名誉院长。
学院教学管理规范，教风学风优良，注重教学质量和社会实践，重视理论教学和实践教学，培养学生综合素质，成绩斐然，连续四年毕业生就业率名列全校前列。历届学生多人次获得全国挑战杯、英语竞赛等国家级奖项，20多人次获得省部级奖项。
资源与环境经济学
Resources and Environmental Economics
培养目标
本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，视野开阔、基础扎实，既具有良好的人文与科学素养，又具有丰富的专业知识，具备可持续发展前瞻视野和经济管理能力、掌握提高资源利用效率的技术与方法，拥有对环境、资源与经济发展进行宏观管理和决策的能力，能在各级政府部门、环境资源管理部门、农林牧渔各业、各类大中型企业以及相关科研机构等部门工作的高素质应用型现代经济管理人才。
培养要求
具有良好的人文素养、科学素养和身体素质；具有较强的语言综合表达能力、数学应用能力、计算机应用能力、专业思维能力及实践与创新能力。具有较强的资源与环境经济学的专业能力：掌握经济学、管理学和发展经济学方面的基本理论，兼有经济学、管理学和环境与资源技术学科的交叉优势；掌握资源与环境经济学分析的基本理论和方法，能够运用经济学的方法对环境、资源进行宏观管理和决策；掌握环境资源合理开发、保护与综合利用、可持续发展的有关政策与法规；具有从事本专业实际工作和科学研究工作的初步能力。
主要课程
宏观经济学，微观经济学，计量经济学，发展经济学，管理学，资源与环境概论、环境资源经济学，生态经济学、环境与资源保护法学，环境资源管理、产业生态学等。
学制与学位
本专业实行4学年的基本学制；按学分制管理、实行弹性学习年限（3-6年）。符合学校学士学位授予条件的毕业生，授予经济学学士学位。
农村区域发展 Regional Rural Development
培养目标
在学校“儒魂商才”人才培养总体目标的前提下，本专业培养掌握经济学和管理学理论基础及农村区域发展专门知识，具有农村区域发展战略规划、设计、教学和科研，“关注三农”、“心系民生”，“懂产业、知市场、会规划、善管理”的高素质应用型现代经济管理人才。
培养要求
具有良好的人文素养、科学素养和身体素质；具有较强的语言综合表达能力、数学应用能力、计算机应用能力、专业思维能力及实践与创新能力。在具备工商管理大类的基础能力之上，具有较强的农村区域发展专业能力，包括：具备农村区域发展专业的基础能力；资源经济管理能力；发展规划和管理能力；农村（农业）市场营销管理能力；农村社会的调查研究能力；以及农村（农业）项目的管理评估能力。
主要课程
农业概论、发展概论、农村社会学、农村金融学、农业政策学、农业生态学、土地经济学、人口资源与环境经济学、农村社会调查研究方法、统计分析方法与SPSS软件运用、专业英语、发展概论、参与式管理、性别与发展、反贫困理论与实践、灾害管理、自然资源管理、可持续发展专题、农村发展专题、区域经济学、区域发展规划、参与式发展规划、村镇规划、规划制图与CAD、农业与农村发展项目管理与评估、农业经济学、农产品市场营销学、物流管理学、商务交流等。
学制与学位
本专业实行4学年的基本学制；按学分制管理、实行弹性学习年限（3-6年）。符合学校学士学位授予条件的毕业生，授管理学学士学位。
土地资源管理 Land Resource Management
培养目标
本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，视野开阔、基础扎实，既具有良好的人文与科学素养，又具有丰富的现代管理学、经济学及土地资源学专业知识和善于解决测量、制图、估价、规划及策划诸方面问题的实际能力，能在各级国土、城建、房地产以及相关领域从事土地调查与评价、土地规划、不动产估价、土地开发整理、地籍管理及地产咨询策划工作的高素质应用型现代经济管理人才。
培养要求
具有良好的人文素养、科学素养和身体素质；具有较强的语言综合表达能力、数学应用能力、计算机应用能力、专业思维能力及实践与创新能力。具有较强的土地资源管理专业能力及技能，包括：通晓土地资源管理的理论与实务，具有扎实的土地资源管理专业基础能力；通晓土地资源管理专业能力，了解土地资源管理相近及交叉专业相关知识；具备土地资源可持续利用管理能力，熟悉国家有关土地利用管理及可持续发展方面的方针、政策和法规；精通土地资源调管理专业应用技能，熟练使用测量仪器，运用计算机辅助设计，达到识图制图的要求；具备土地资源评估与投资技能，熟悉不动产投资分析、不动产开发经营等方面的政策、法规，掌握不动产评估、矿产资源评价等专业技能；熟识土地资源评价与规划技能，能够应用遥感技术、地理信息系统技术进行土地资源调查及评价，熟练掌握ArcView、ArcGIS、ArcMap等软件掌握土地规划、区域分析规划及城市规划的方法。
学制与学位
本专业实行4学年的基本学制；按学分制管理、实行弹性学习年限（3-6年）。符合学校学士学位授予条件的毕业生，授管理学学士学位。
农林经济管理
Agriculture and Forestry Economic Management
培养目标
培养学生德、智、体、美、劳全面发展，围绕学校“儒魂商才”人才培养总体目标，使学生能适应社会主义经济建设和山区建设需要，基础扎实，知识面宽，综合素质高，实践能力强，掌握农林经济管理的基本方法与技能，能在各级涉农政府部门、涉农企业、涉农金融机构及教学、科研部门从事管理和从事本专业及其相关领域的教学和科研等方面工作的高级专门人才。
培养要求
具有良好的人文素养、科学素养和身体素质。具有较强的语言综合表达能力、数学应用能力、计算机应用能力、专业思维能力及实践与创新能力。具有相关的农（林）业科学知识和较宽广的人文、社会科学知识。掌握农业经济管理学科的基本理论、基本知识，具有运用农业经济管理论分析和解决问题的基本能力。了解农（林）业经济科学的理论前沿和农（林）业企业经营管理的发展动态及相关的方针、政策和法规，掌握科技文献检索、资料查询、社会调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际能力。
主要课程
农业概论、农村社会调查研究方法、统计分析方法与SPSS软件运用、专业英语、科学研究方法与论文写作、农（林）业经济学、农业政策学、农（林）业技术经济学、涉农法、世界农业经济、区域经济学、项目投资评估、参与式发展规划、农业地理学、社会林业项目发展和评估、林业经济管理、农业企业经营管理、农业合作经济、组织与管理、混农林业管理实践、森林资源经营管理、社会林业、农村社会性别研究、农户和生计策略、可持续发展专题、农村金融学、农产品营销学、农产品贸易学。
学制与学位
本专业实行4学年的基本学制；按学分制管理、实行弹性学习年限（3-6年）。符合学校学士学位授予条件的毕业生，授予管理学学士学位。
人文地理与城乡规划
Human Geography and Urban & Rural Planning
培养目标
培养学生德、智、体、美、劳全面发展，围绕学校“儒魂商才”人才培养总体目标，使学生能适应社会主义经济建设和现代化建设需要，基础扎实，知识面宽，综合素质高，实践能力强，关注区域资源经济可持续利用，系统掌握人文地理与城乡规划的基本理论、基本知识和基本技能，能适应时代发展趋势，适合在政府机关、企事业单位从事城镇与区域规划、城乡规划产业等管理、教学、科研工作的，拥有深厚人文素养，具有较强应用能力和经济管理知识背景的高素质人才。
培养要求
具有良好的人文素养、科学素养和身体素质；具有较强的语言综合表达能力、数学应用能力、计算机应用能力、专业思维能力及实践与创新能力。具有较强的人文地理与城乡规划的专业能力，包括：为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、抱负和责任感；树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念；具有负重致远、诚实守信、团队合作、遵纪守法的良好品质；具备区域资源经济调查能力，能够应用遥感技术、地理信息系统对区域资源进行调查，熟练掌握ERDAS IMAGINE、ArcView GIS、ArcMap等软件,体现现代数字化技术能力的培养；具备城镇开发、评价能力，熟悉区域经济社会发展、城乡规划等方面相关政策、法规，具有地理科学、城乡规划、经济学、管理学背景知识、掌握经济评价以及产业布局方法；具备调查研究和综合分析城乡空间组织、编制发展规划的能力，掌握区域分析规划方法，熟悉区域经济学、城市经济学相关知识；具备城乡规划能力，掌握城市规划原理、道路与交通规划以及公用设施规划方法，熟悉计算机辅助设计AUTOCAD、PHOTOSHOP、湘源控规等软件；具备人文地理与城乡规划能力，掌握发展经济学、自然资源开发与管理、可持续发展管理、城乡规划管理等基本知识，有效体现人文地理与城乡规划领域里宏观思维、战略思考、综合分析能力，能够协调处理城镇化过程中，提高资源综合利用效率，保护生态环境，实现可持续发展。
主要课程
人文地理学、自然地理学、西方经济学、城市规划原理、管理学、区域经济学、人口资源与环境经济学、环境科学、管理信息系统、统计学、地理信息系统与遥感、城乡规划管理、地质学基础、自然资源开发与管理、建筑规划制图、区域分析与规划、城市地理学、地籍测量、计算机辅助设计等。
学制与学位
本专业实行4学年的基本学制；按学分制管理、实行弹性学习年限（3-6年）。符合学校学士学位授予条件的毕业生，授予理学学士学位。
自然地理与资源环境
Physical Geography and Environmental Resourse Management
培养目标
本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，视野开阔、基础扎实，既具有良好的人文与科学素养，又具备必要的地理科学、自然资源学、环境科学、管理学、区域规划的理论基础，掌握地理信息系统、计算机辅助设计等现代科技手段，初步掌握一门外国语，能用以顺利阅读本专业的外文资料的高素质人才。
培养要求
具有良好的人文素养、科学素养和身体素质；具有较强的语言综合表达能力、数学应用能力、计算机应用能力、专业思维能力及实践与创新能力。 具有较强的自然地理与资源环境的专业能力，包括：为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、抱负和责任感；树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念；具有负重致远、诚实守信、团队合作、遵纪守法的良好品质。具备资源环境调查能力，能够应用遥感技术、地理信息系统对资源环境进行调查，熟练掌握Auto CAD、ERDAS IMAGINE、ArcView GIS、ArcMap等软件,体现现代数字化技术能力的培养；具备资源环境开发、评价能力，熟悉资源综合利用、环境保护等方面相关政策、法规，具有地理科学、环境科学背景知识，掌握资源评价以及环境影响评价方法；具备资源与环境规划管理能力，掌握资源与环境规划、自然资源开发与管理、可持续发展、自然保护区管理等基本知识，具有宏观思维、战略思考、综合分析等专业素养。
主要课程
自然地理学、人文地理学、环境科学、区域经济学、经济学原理、人口、资源与环境经济学、会计学、统计学、管理学、地理信息系统与遥感、地籍测量、地质学基础、地图学、自然保护区管理、资源利用与评价、环境规划及其管理、生态学、区域分析与规划、自然资源开发与管理等。
学制与学位
本专业实行4学年的基本学制；按学分制管理、实行弹性学习年限（3-6年）。符合学校学士学位授予条件的毕业生，授予理学学士学位。
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