信息学院于2002年4月在原信息管理系、计算机管理系和统计系专业的基础上成立。目前学院有4个本科专业：计算机科学与技术、信息管理与信息系统、电子商务、软件工程。在校本科学生1080人，研究生211人（含与四川大学联合培养软件工程硕士），有一个计算机科学与技术一级学科硕士点、一个电子商务二级学科硕士点、一个校级重点学科。此外，学院还承担着全校非计算机专业的《计算机应用基础》和《数据库及应用》以及《管理信息系统》等全校性课程的教学任务。
信息学院自成立以来，教学、科研成果突出、学科建设成绩斐然。拥有信息管理与系统省级示范性专业、电子商务省级特色专业、电子商务技术与安全省级特色重点实验室，管理信息系统省级教学团队及《管理信息系统》和《电子商务概论》两门省级精品课程。另外，还获得过包括国家教学成果二等奖等在内的多项教学科研成果。我院对外交流与合作日益增强，特别是与四川大学软件学院的全面合作对于我院专业建设、学科建设及师资队伍建设起到了积极地促进的作用。
信息学院历来坚持以学生为本，扎实开展学生工作，以党建为龙头，发挥共青团龄的桥梁和纽带作用，通过开展“党员四个一”、“暑期三下乡”、“计算机技能大赛”、“学生干部素质拓展训练”等系列活动，促进了学生创新能力和实践能力的提高。由于学院的专业定位和课程设置适应市场需要，毕业生就业率一直保持在95%以上。
信息学院拥有一支作风优良、素质过硬、年龄职称结构合理的教师队伍，现有专任教师69人，其中教授12人，副教授22人，讲师28人，助教7人，高级职称教师人数占全院教师的49.2%。教师中具有博士学位的14人，具有硕士学位的44人，具有本科学历的11人，硕士以上学位的教师人数占全院教师的84.05%。
目前，学院教学科研设施齐全，已建成计算机硬件技术实验室、网络技术实验室各1个、校级研究中心1个、研究室2个，拥有价值880万的各类先进教学设备，院资料室有近10000余册藏书，为培养高素质的人才生提供了较好的硬件教学科研环境。
信息管理与信息系统
Information Management and Information Systems
培养目标
本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，视野开阔、基础扎实，既具有良好的人文与科学素养，又具有丰富的专业知识和善于解决信息资源管理、信息系统规划开发、数据分析与利用综合问题的实际能力，培养能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、信息机构和科研教学等单位从事信息资源的组织与管理、数据分析与利用，信息系统的分析与设计的高素质应用型经济信息技术人才。
培养要求
具有良好的人文素养、科学素养和身体素质；具有较强的语言综合表达能力、数学应用能力、计算机应用能力、专业思维能力及实践与创新能力。具备现代管理学理论基础和信息技术理论方法，具有较强的现代经营过程的信息管理应用能力和全面掌控企业信息化过程的实际能力；具备管理信息系统的基础理论知识和工程化思想，具有信息管理与信息系统分析与设计的综合能力；具备计算机科学技术知识及应用能力，受到良好的实践训练，具有一定的信息系统开发和维护能力；具备现代信息资源管理理论基础知识，具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；具备数据高级分析基础理论和技术实现知识，具有信息系统深度分析与决策的能力。
主要课程
管理学、会计学、信息系统分析与设计、管理信息系统、信息系统开发、网络技术与管理、网站设计与Web开发等课程、程序设计、数据库管理系统、信息管理学、信息经济学、知识管理、决策支持系统、信息分析与预测、信息存储与检索、数据仓库与数据挖掘等。
学制与学位
本专业实行4学年的基本学制；按学分制管理、实行弹性学习年限（3-6年）。符合学校学士学位授予条件的毕业生，授管理学学士学位。
计算机科学与技术 Computer Science & Technology
培养目标
本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，视野开阔、基础扎实，既具有良好的人文与科学素养，又具有丰富的专业知识和善于解决计算机应用中复杂问题的实际能力，能在各级政府部门、金融部门、企事业单位从事计算机技术领域的研究、教学、应用和管理工作，有良好经济管理知识背景的现代高素质应用型计算机科学与技术人才。
培养要求
具有良好的人文素养、科学素养和身体素质；具有较强的语言综合表达能力、数学应用能力、计算机应用能力、专业思维能力及实践与创新能力。具有较强的计算机科学基础能力：系统掌握计算机科学与技术的基本理论、基本方法与技能；受到良好的科学思维和科学实验的基本训练；对计算机领域中的核心技术和概念能熟练掌握和应用；设计与开发能力：掌握设计与开发中小型软件项目产品的常用开发方法、技术和工具，能根据用户的需求解决个人和组织机构所面临的应用软件方面的问题；计算机系统应用能力：掌握计算机系统中的配置、集成、部署、管理、安全、维护和扩展的方法和技术，并能按用户的要求运用和实施；计算机新技术应用能力：深刻理解计算机的新技术并能适当地引入到用户的解决方案中。
主要课程
计算机导论、程序设计、电子技术基础、微机原理与接口技术、面向对象程序设计、软件技术、数据库原理与应用、操作系统、计算机网络、编译原理、计算机体系结构、算法分析与设计、软件工程、中小型网站设计与Web开发、人工智能、人机交互技术、经济管理应用软件案例分析、网络管理、信息安全技术、信息系统集成、物联网技术、组件与中间件技术、网格技术等课程。
学制与学位
本专业实行4学年的基本学制；按学分制管理、实行弹性学习年限（3-6年）。符合学校学士学位授予条件的毕业生，授理学学士学位。
电子商务 Electronic Business
培养目标
本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，视野开阔、基础扎实，既具有良好的人文与科学素养，又具有丰富的专业知识和善于解决电子商务信息技术、商务运作与企业管理问题的实际能力，能在信息产业、各级经济管理部门、工商企业、金融机构等部门从事电子商务实践与管理、电子商务系统设计与应用工作的高素质应用型现代经济管理人才。
培养要求
具有良好的人文素养、科学素养和身体素质；具有较强的语言综合表达能力、数学应用能力、计算机应用能力、专业思维能力及实践与创新能力。具有计算机网络管理、网站设计和网页制作、电子商务系统规划、设计、管理的能力；具有电子商务信息组织、分析研究、开发利用的能力；具有电子商务经济分析、网络市场营销的实践能力；具有电子商务综合应用与管理的专业特色能力。
主要课程
网络技术与管理、网页制作与网站设计、电子商务系统开发与设计，电子商务项目管理、管理信息系统、数据库及应用、数据仓库与数据挖掘、政治经济学、西方经济学、网络经济学、市场营销、网络营销、管理学、企业电子商务管理、电子商务案例等课程。
学制与学位
本专业实行4学年的基本学制；按学分制管理、实行弹性学习年限（3-6年）。符合学校学士学位授予条件的毕业生，授管理学学士学位。
软件工程 Software Engineering
培养目标
本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，视野开阔、基础扎实，既具有良好的人文与科学素养，又具有丰富的专业知识和善于解决软件工程领域复杂问题的实际能力，能在各级政府部门、金融部门、企事业单位从事软件项目的系统分析、设计、开发、测试、管理及质量控制等工作的具有良好的经济管理知识背景的现代高层次软件工程专门人才。
培养要求
具有良好的人文素养、科学素养和身体素质；具有较强的语言综合表达能力、数学应用能力、计算机应用能力、专业思维能力及实践与创新能力。具备扎实的计算机科学基础理论和现代软件工程基础素质，掌握科学方法与工程方法；具备较宽广的现代软件工程基础理论知识，具备软件工程师从事工程实践所需的专业能力；具备良好的软件设计与实现能力，既熟悉软件需求分析、设计、开发、测试、维护软件过程的工作流程及实际操作的能力；具备应用软件开发新技术的能力和项目工程化管理的能力，既综合应用各类方法、技术和工具，运用工程方法解决复杂系统的能力；受到良好的软件工程训练，具有较强的工程实践能力、交流沟通能力和团队协作能力；具有熟练使用多种主流开发平台、运用先进的工程化方法和技术解决实际问题和控制软件质量的能力；具备工程项目的组织与管理能力、技术创新能力和市场开拓能力。
主要课程
计算机导论、程序设计、数据结构、数据库原理与应用、操作系统、计算机网络、编译原理、计算机体系结构、软件工程概论、软件需求分析、软件测试技术、软件重构技术、面向对象程序设计、人机交互技术、Java程序设计、J2EE与中间件技术、嵌入式系统、信息安全技术、．Net技术、Linux 内核与编程、UML、软件设计与体系结构、软件模型与分析、网站设计与Web开发、软件项目组织与管理、管理信息系统、软件质量保障、工程经济学、软件工程综合实验、大型数据库应用与开发等。
学制与学位
本专业实行4学年的基本学制；按学分制管理、实行弹性学习年限（3-6年）。符合学校学士学位授予条件的毕业生，授工学学士学位。
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